유교 = 유아건강교육 = 만 3, 4, 5세 누리과정의 내용 범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교, 분석하시오. 비교, 분석 시 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오. 소개글학과 유아교육과 학년 4학년 과목명 유아건강교육 자료 B형 만 3, 4, 5세 누리과정의 내용범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명하시오. (30점)목차1. 서론 2. 본론 1) 3, 4, 5세 안전하게 생활하기 누리과정 내용 2) 3, 4, 5세 안전하게 생활하기 공통점 및 차이점, 예시 3. 결론 4. 참고문헌본문내용1. 서론 누리과정 신체운동 • 건강 영역에서의 목표는 기본 운동능력과 건강하고..
환경보건 = 건강보험론 = 건강보험의 구상금과 부당이득금에 대하여 알아보시오. 목차1. 서론 2. 본론 1) 건강보험의 구상금 2) 건강보험의 부당이득금 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 본문내용서론 구상금은 구상권이라는 권리로부터 파생한다. 구상권이란, 채무를 대신 변제해 준 사람이 채권자를 대신하여 채무당사자에게 반환을 청구할 수 있는 권리를 뜻한다. 국가소송의 경우에는 국가가 불법행위로 인해 피해를 입은 이들에게 배상금을 먼저 지급하고, 실제 불법행위에 대한 책임이 있는 공무원을 상대로 국가가 배상금을 청구하는 권리를 일컫는다. 구상권의 종류에는 첫째, 주된 채무자나 다른 연대 채무자에게 구상권을 가지는 경우, 둘째, 타인의 불법행위로 인해 발생한 손해배상 의무를 이행하는 사람이 손해배상을 한 후 ..
경영 = 국제경영학 = 프랑스 경제의 특징을 요약하고, 한국이 프랑스에서 어떤 것을 수입하고, 프랑스로 어떤 것을 수출하는 것이 유리할 지 자유롭게 서술하시오 소개글학과 경제학과, 경영학과, 무역학과 학년 4학년 과목명 국제경영학 자료 공통 프랑스 경제의 특징을 요약하고, 한국이 프랑스에서 어떤 것을 수입하고, 프랑스로 어떤 것을 수출하는 것이 유리할 지 자유롭게 서술하시오.목차1. 서론 2. 본론 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 본문내용현시대의 사람들의 버킷리스트 속 계획 중 하나로 대부분 ‘여행’이 포함되어 있을 것이다. 그것도 국내가 아닌 해외로 떠나는 여행을 목표로 하는 사람이 많을 것이다. 해외여행의 목적지로 손꼽히는 나라는 많지만 그중 프랑스 여행을 꿈꾸는 사람들 역시 적지 않을 것이다. 그..
교육 = 다문화교육론 = 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가 다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바가 무엇인지 제시하시오. 소개글학과 교육학과 학년 2학년 과목명 다문화교육론 자료 공통 다문화교육은 기존의 학교교육과 어떤 점에서 다른가? 다문화교육이 가지는 특징을 기술하고, 이를 중심으로 자신의 부정적 학교경험(혹은 학교제도)에 대해 시사하는 바가 무엇인지 제시하시오.목차1. 서론 2. 본론 3. 결론 본문내용-서론 다문화교육은 배타적 동화교육에서 개방적 다문화교육이라는 점에서, 문화일원론적에서 문화다원론점 관점을 취한다는 점에서, 백인 우월주의의 경제발전 중심의 교육보다 다인종 및 다문화 공동체 사회를 위한 인권 평화..
농학 = 가축영양학 = 소가 사료를 섭취할 경우 탄수화물, 지방, 단백질의 소화 및 흡수 과정에 관하여 기술하시오. 소개글학과 농학과 학년 2학년 과목명 가축영양학 자료 공통 소가 사료를 섭취할 경우 탄수화물, 지방, 단백질의 소화 및 흡수 과정에대하여 기술하시오. 단, 보고서는 표지 포함 5쪽 이내목차1. 소의 위장관 구조 2. 소의 영양분 소화 과정 1) 탄수화물의 소화 과정 2) 단백질의 소화 과정 3) 지방의 소화 과정 3. 출처 및 참고문헌본문내용1. 소의 위장관 구조 소는 반추동물에 속하며 미생물발효가 위에서 일어나는 전장 발효동물이다. 또 8개의 침샘으로 되새김질을 하며 침을 통해 사료의 소화를 돕고 거품이 생기지 않게 도와줘 고창증을 예방하고 중화작용으로 반추위에서 미생물이 잘 자랄 수 있..
농학 = 농축산환경학 = 농업생산 환경에 영향을 미칠 수 있는 오염을 대기 오염, 수질 오염 및 토양 오염으로 구분할 수 있다. 이러한 오염의 원인과 농축산물 생산에 끼치는 영향에 대하여 기술하시오 농학 = 농축산환경학 = 농업생산 환경에 영향을 미칠 수 있는 오염을 대기 오염, 수질 오염 및 토양 오염으로 구분할 수 있다. 이러한 오염의 원인과 농축산물 생산에 끼치는 영향에 대하여 기술하시오
농학 = 식물의학 = 발병과 환경(온도, 수분 및 강우, 일조량, 바람) 과의 관계를 설명하라. 소개글학과 농학과 학년 3학년 과목명 식물의학 자료 A형 발병과 환경(온도, 수분 및 강우, 일조량, 바람) 과의 관계를 설명하라.목차1. 식물의 환경과 관련된 상호작용의 중요성 2. 토마토가 환경에 영향받는 요인 3. 고추가 환경에 영향받는 요인 4. 출처 및 참고문헌 본문내용1) 식물의 환경과 관련된 상호작용의 중요성 온난화로 인한 지구의 온도상승과 이에 따른 생태계 파괴와 같은 문제로 환경 보호에 대한 문제가 매우 중요해졌다. 화학비료 및 농약을 통해 과거 곤충과 해충에 의해 갉아 먹혀 상품성이 떨어지는 채소의 재배를 막고 또 강수량, 온도 등에 영향을 많이 받는 채소들에 인위적인 환경과 함께 더 잘 자..
농학 = 원예작물학I = 채소 종자의 형성과정을 중복수정과 관련하여 설명하고 종자 구조를 유배유·무배유 종자로 구분하여 비교 설명하라. 소개글학과 농학과 학년 3학년 과목명 원예작물학1 자료 A형 채소 종자의 형성과정을 중복수정과 관련하여 설명하고 종자 구조를 유배유·무배유 종자로 구분하여 비교 설명하라(30점)목차1. 식물의 분류 2. 중복수정 3. 옥수수의 수정 4. 출처 및 참고문헌 본문내용1. 식물의 분류 식물은 다양한 군으로 구분이 되는데 이 중 하나가 개화 식물이라고도 불리는 속씨식물이 있다. 속씨식물은 크게 쌍떡잎, 외떡잎식물 두 가지로 나뉘게 된다. 이름에서도 알 수 있듯이 쌍떡잎식물은 떡잎이 2개가 자라고, 외떡잎식물은 떡잎이 하나가 자라는 형태이다. 또한, 쌍떡잎식물의 관다발은 동그란 ..
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- 4장 이내 - 문제를 쓰고 답을 쓸 것 - 교과서와 강의 영상을 참고하여 답안을 작성할 것. 표절은 0점. - 어떠한 방식으로든 본인의 과제를 타인과 공유하는 것도 표절로 간주 <참고문헌> - 안
- 이에 대한 예외가 되는 문장들을 강의 영상에서 찾아 이들이 왜 예외가 되는지 자세히 설명하시오. ""공통영어문장구조의이해1. 강의 영상에 있는 구성소 판별법을 통해 다음 예문의 밑줄 친
- 줄간격
- 줄간격 160%
- 줄간격 (한글: 160
- 본론
- 작성 분량 : A4 5장
- 초등돌봄
- 주의하거나 피해야 할 표현에 대해서도 서술하시오(15점). <과제 작성시 지시사항> - 아래한글이나 MS-word로 작성할 것. - 표지 포함 A4 2매 이상 (글자 크기
- 주의하거나 피해야 할 표현에 대해서도 서술하시오(15점). ""공통고급일본어활용(1) 일본에서 결혼이나 승진
- 표지 미포함 5매 이내
- 한국문화사
- 이하 5개 단어를 동일하게 찾고 다음 부수도 동일하게 5개 찾는 형식으로 작성할 것. 다만 5개를 찾을 수 없는 부수는 찾는 범위 내로 작성할 것)<과제 작성시 지시사항> - 한자의 획을 정확
- 이에 대한 예외가 되는 문장들을 강의 영상에서 찾아 이들이 왜 예외가 되는지 자세히 설명하시오. <과제 작성시 지시사항> - 지정된 과제물작성 소프트웨어인 한글 (또는 MS-word)로 작성할 것.
- 교재 166쪽; 10점)를 작성하고
- 교재 170쪽; 10점)을 측정하시오. (20점) 2) 1)의 작성 및 측정 결과를 토대로 자신에게 적합한 스트레스 관리전략을 계획하시오. (10점) 3) 2)를 3일 동안 실천해 본 후
- 교육공무직
- MS-word: 1.15)
- 분량 A4 기준
- 중어중문학과 홈페이지의 기초한자 과제물서식을 활용할 수 있습니다. - 작성 시 연필
- 작성 분량(A4 기준
- 교재 167쪽; 점수의 해석과 의미
- 샤프펜슬과 같이 번지는 필기구는 지양하여 주시기 바랍니다. (볼펜
- 돌봄전담사
- 표지제외 - 논문형식(서론
- 조사(弔辭)에서 의례적으로 사용되는 정해진 표현으로 어떤 표현이 있는지에 대해서 찾아서 서술하시오. 반대로
- 스트레스 취약성(표 5-2
- 그 결과를 스스로 평가해 보시오. (10점) <과제 작성시 지시사항> - 반드시 지정된 소프트웨어(한글 혹은 MS Word 파일)로만 작성할 것(pdf 파일은 불인정) - 글자크기
- "1. 강의 영상에 있는 구성소 판별법을 통해 다음 예문의 밑줄 친 요소들이 구성소를 이루는 지 판별하시오. a. Pete ate at a really fancy restaurant. b. She likes big bowls of beans. c. He brought in a lot of energy.
- 강상구 공저. 2017.『영어문장구조의 이해』. 한국방송통신대학교 출판문화원 "
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