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• 중어중문학과 홈페이지의 기초한자 과제물서식을 활용할 수 있습니다. - 작성 시 연필
• 샤프펜슬과 같이 번지는 필기구는 지양하여 주시기 바랍니다. (볼펜
• 이하 5개 단어를 동일하게 찾고 다음 부수도 동일하게 5개 찾는 형식으로 작성할 것. 다만 5개를 찾을 수 없는 부수는 찾는 범위 내로 작성할 것)<과제 작성시 지시사항> - 한자의 획을 정확
• 표지제외 - 논문형식(서론
• 작성 분량 : A4 5장
• 줄간격 160%
• 표지 미포함 5매 이내
• 작성 분량(A4 기준
• 그 결과를 스스로 평가해 보시오. (10점) <과제 작성시 지시사항> - 반드시 지정된 소프트웨어(한글 혹은 MS Word 파일)로만 작성할 것(pdf 파일은 불인정) - 글자크기
• 교재 170쪽; 10점)을 측정하시오. (20점) 2) 1)의 작성 및 측정 결과를 토대로 자신에게 적합한 스트레스 관리전략을 계획하시오. (10점) 3) 2)를 3일 동안 실천해 본 후
• 교재 167쪽; 점수의 해석과 의미
• 스트레스 취약성(표 5-2
• 교재 166쪽; 10점)를 작성하고
• 한국문화사
• 본론
• 줄간격
• 교육공무직
• 초등돌봄
• 돌봄전담사
• 강상구 공저. 2017.『영어문장구조의 이해』. 한국방송통신대학교 출판문화원 "
• 4장 이내 - 문제를 쓰고 답을 쓸 것 - 교과서와 강의 영상을 참고하여 답안을 작성할 것. 표절은 0점. - 어떠한 방식으로든 본인의 과제를 타인과 공유하는 것도 표절로 간주 <참고문헌> - 안
• 분량 A4 기준
• MS-word: 1.15)
• 줄간격 (한글: 160
• 이에 대한 예외가 되는 문장들을 강의 영상에서 찾아 이들이 왜 예외가 되는지 자세히 설명하시오. <과제 작성시 지시사항> - 지정된 과제물작성 소프트웨어인 한글 (또는 MS-word)로 작성할 것.
• 이에 대한 예외가 되는 문장들을 강의 영상에서 찾아 이들이 왜 예외가 되는지 자세히 설명하시오. ""공통영어문장구조의이해1. 강의 영상에 있는 구성소 판별법을 통해 다음 예문의 밑줄 친
• "1. 강의 영상에 있는 구성소 판별법을 통해 다음 예문의 밑줄 친 요소들이 구성소를 이루는 지 판별하시오. a. Pete ate at a really fancy restaurant. b. She likes big bowls of beans. c. He brought in a lot of energy.
• 주의하거나 피해야 할 표현에 대해서도 서술하시오(15점). <과제 작성시 지시사항> - 아래한글이나 MS-word로 작성할 것. - 표지 포함 A4 2매 이상 (글자 크기
• 주의하거나 피해야 할 표현에 대해서도 서술하시오(15점). ""공통고급일본어활용(1) 일본에서 결혼이나 승진
• 조사(弔辭)에서 의례적으로 사용되는 정해진 표현으로 어떤 표현이 있는지에 대해서 찾아서 서술하시오. 반대로
• 축사(祝辭)나 건배사(乾杯の音頭)
• ※한자어는 독음(よみがな)을 다시오). (2) 그리고
• 장례식의 조사(弔辭)에서 하나 선택하여 온라인이나 문헌에서 찾아서 일본어로 쓰시오(15점
• 축하 자리의 축사(祝辭)나 건배사(乾杯の音頭)
• 기타 행사 등
• 신년하례
• "(1) 일본에서 결혼이나 승진
• 1995) :藤原牧子『『林芙美子』を訪ねる旅』(鳴滝書房、1999) 3. 인터넷 사이트 :知の回廊 第59回『林芙美子の『恋の故郷』尾道を歩く』 (www.youtube.com/watch?v=Vdt_c3HTDaQ) :第2回 林 芙美子ゆか
• " 상상(想像) 문학기행문 쓰기 1. 교재에 수록 된 『방랑기(放浪記)』를 읽고 2. 작가 및 작품 내용과 관련된 <尾道>지역을 중심으로 3. 2박 3일 일정의 문학기행 일정표를 작성하고 4. 일정표에
• pdf로 제출할 것"
• 마지막에 출처를 반드시 표기할 것. 2. 자신의 개성을 담은 연표일수록 높은 평가를 받음. <과제 작성 시 지시사항> 과제는 한글
• 마지막에 출처를 반드시 표기할 것. 2. 자신의 개성을 담은 연표일수록 높은 평가를 받음. ""공통근현대일본정치사근대 일본정치사 연표만들기 1. 교재 1장에서 5장까지를 공부하면서 1840년
• 교재의 내용을 기본으로 하여 관련된 책들을 살펴가면서 가능한 꼼꼼하게 작성할 것. *총분량 : 최소 A4용지 3페이지 분량 이상으로 만들되 자유롭게 작성할 것. 특별히 분량의 제한 없음. *주
• 대체로 다음과 같은 형식으로 연표를 만들어 제출할 것. <사례: 근대 일본정치사 연표만들기> 서양 중국 일본 한반도 1840년 1853년 4. 19세기 ‘서양의 충격’이 일본을 비롯하여 한중일
• "근대 일본정치사 연표만들기 1. 교재 1장에서 5장까지를 공부하면서 1840년 아편전쟁에서부터 1910년의 한국병합까지 발생했던 중요한 사건들을 메모할 것. 2. 그리고 같은 시기에 구미지역을
• 재확인이 가능하도록 사이트 주소를 정확히 명기한다. *표절체크를 통해 인터넷에서 과제물을 사거나 다른 사람의 과제물을 베낀 경우 0점 처리됩니다."
• 재확인이 가능하도록 사이트 주소를 정확히 명기한다. *표절체크를 통해 인터넷에서 과제물을 사거나 다른 사람의 과제물을 베낀 경우 0점 처리됩니다.""공통현대일본사회론<A-E형 공통> 다음
• 기사제목을 포함한 원문을 제시하고
• 게재날짜
• ④기사를 선정한 이유나 핵심내용을 제시(500자 이상). 3. 신문기사는 신문명
• 중요 어구 또는 단어의 뜻을 설명(30개 이상)
• ③신문기사에 있는 단어에 한자 후리가나를 표기(30개 이상)
• ②신문기사의 번역문
• "<A-E형 공통> 다음 사이트(https://www.47news.jp/)에서 현재 일본사회가 직면하고 있는 사회문제를 다룬 신문기사를 1개 선정해 다음 과제를 수행하시오. 1. 2019년 1월 1일 이후의 신문기사 중에서 1개
• 원문에 나오는 단어를 이용하여 일본어로 예문을 10문장 작성하고 한국어로 해석한다. ※ 1~15과 중에서 3개 과만 선택하여 작성하되 몇 과인지 표시해야 함 <과제 작성 시 지시사항> 1) 과제1
• 원문에 나오는 단어를 이용하여 일본어로 예문을 10문장 작성하고 한국어로 해석한다. ※ 1~15과 중에서 3개 과만 선택하여 작성하되 몇 과인지 표시해야 함 ""공통일본어문장연습 1. 자신이
• "1. 자신이 태어난 고향을 일본어로 소개하고 한국어로 번역한다. ※ 일본어 문장이 10줄 이상 되어야 함 2. 일본어문장연습의 ‘由香의 문화풀이’ 부분을 일본어 원문만 그대로 적고
• 학생 간 상호 표절을 포함하여 상업 자료나 타인의 글을 무단 도용할 경우 표절로 간주하겠습니다. 4. 개조식 표기는 허용하지 않습니다. 5. 추가 제출기간에 제출 시 감점됩니다. 6. 교수메일
• 줄 간격 160%) 2. 모든 참고자료의 이용 시 반드시 출처를 밝혀야 합니다. 3. 교재를 인용하는 경우에도 출처는 반드시 밝혀야 하며
• 한국인의 코로나 19 (신종 코로나 바이러스)에 대한 반응과 메르스에 대한 반응 (및 또는 가습기 살균제의 광범위한 사용으로 이끈 심리)의 공통점에 대해 생각해보시오. "공통생명과환경한국
• 참고문헌은 반드시 제시할 것 - 검증되지 않은 인터넷 자료를 참고‧인용할 경우 감점 - 학생 간 표절 및 인터넷 자료를 비롯한 기타 문헌 표절 시 채점 불가 - 과제와 관련 없는 내용으로
• 결론)을 갖추어 기술할 것 - 목차
• 도시의 숲 보전방안에 대하여 설명하시오.<과제 작성시 지시사항> - 글자크기 10 point(본문)
• 도시의 숲 보전방안에 대하여 설명하시오."B숲과삶도시에서 숲(도시의 산림을 포함한 녹지공간으로 교재에서 정의하고 있는 숲을 의미함)이 점차 감소와 훼손이 진행되어 도시생태계에 위협
• 도시의 숲 감소 및 훼손의 원인
• 도시에서 숲(도시의 산림을 포함한 녹지공간으로 교재에서 정의하고 있는 숲을 의미함)이 점차 감소와 훼손이 진행되어 도시생태계에 위협을 받고 있다. 도시환경에서 숲의 생태환경 위협요인
• 교재 및 참고문헌을 참고하여 일반적인 유형 및 환경에 대해 과제를 작성할 것. 단 본인이 조사·연구하여 발표된 논문일 경우는 가능함) <과제 작성시 지시사항> - 글자크기 10 point(본문)
• 교재 및 참고문헌을 참고하여 일반적인 유형 및 환경에 대해 과제를 작성할 것. 단 본인이 조사·연구하여 발표된 논문일 경우는 가능함) "A숲과삶조류의 서식지 유형에 따른 서식환경의 특성
• 낙동강 등)에 대한 것을 표절하여 과제 작성 시 채점 불가하므로
• 서식환경에 따른 서식지 조성 방법에 대하여 설명하시오. (※ 본인이 연구하지 않은 특정 지역 서식지(예
• 조류의 서식지 유형에 따른 서식환경의 특성을 설명하고
• 이하 5개 단어를 동일하게 찾고 다음 부수도 동일하게 5개 찾는 형식으로 작성할 것. 다만 5개를 찾을 수 없는 부수는 찾는 범위 내로 작성할 것)"E기초한자교재 8쪽 농업
• 本 : 根本
• 週末
• 末 : 週末
• 未: 未來
• 木材
• 식물과 관련이 있는 부수 가운데 8개에 해당하는 한자어를 부수별로 적어도 5개 찾아 3번씩 쓰시오(예 : 木: 木材
• 교재 8쪽 농업
• 이하 5개 단어를 동일하게 찾고 다음 부수도 동일하게 5개 찾는 형식으로 작성할 것. 다만 5개를 찾을 수 없는 부수는 찾는 범위 내로 작성할 것)"D기초한자교재 7쪽 지형
• 地形
• 地 : 地形
• 埋葬
• 埋: 埋葬
• 土地
• 광물과 관련이 있는 부수 가운데 10개에 해당하는 한자어를 부수별로 적어도 5개 찾아 3번씩 쓰시오(예 : 土 : 土地
• 교재 7쪽 지형
• : ---- 이하 5개 단어를 동일하게 찾고 다음 부수도 동일하게 5개 찾는 형식으로 작성할 것. 다만 5개를 찾을 수 없는 부수는 찾는 범위 내로 작성할 것)<과제 작성시 지시사항> - 한자의 획을 정
• : ---- 이하 5개 단어를 동일하게 찾고 다음 부수도 동일하게 5개 찾는 형식으로 작성할 것. 다만 5개를 찾을 수 없는 부수는 찾는 범위 내로 작성할 것)"C기초한자교재 5~6쪽 사지나 동작과 관련
• 接收
• 接 : 接收
• 摩擦
• 擦: 摩擦
• 授受
• 교재 5~6쪽 사지나 동작과 관련이 있는 부수 10개에 해당하는 한자어를 부수별로 적어도 5개 찾아 3번씩 쓰시오(예 : 手 : 授受
• 肺腑 ---- 이하 5개 단어를 동일하게 찾고 다음 부수도 동일하게 5개 찾는 형식으로 작성할 것. 다만 5개를 찾을 수 없는 부수는 찾는 범위 내로 작성할 것)<과제 작성시 지시사항> - 한자의 획을
• 肺腑 ---- 이하 5개 단어를 동일하게 찾고 다음 부수도 동일하게 5개 찾는 형식으로 작성할 것. 다만 5개를 찾을 수 없는 부수는 찾는 범위 내로 작성할 것)"B기초한자교재 5쪽 인체 일부분이나
• 肺腑
• 肺 : 肺腑
• 肝腸
• 肝 : 肝腸
• 肌理
• 교재 5쪽 인체 일부분이나 기관과 관련이 있는 부수 10개에 해당하는 한자어를 부수별로 적어도 5개 찾아 3번씩 쓰시오(예 : 月 : 肌理
• 이하 5개 단어를 동일하게 찾고 다음 부수도 동일하게 5개 찾는 형식으로 작성할 것. 다만 5개를 찾을 수 없는 부수는 찾는 범위 내로 작성할 것)"A기초한자교재 4쪽 인체 전체 모양과 관련된
• 件 : 事件
• 仁慈
• 仁 : 仁慈
• 교재 4쪽 인체 전체 모양과 관련된 부수 9개에 해당하는 한자어를 부수별로 적어도 5개 찾아 3번씩 쓰시오(예 : 人 : 信用
• 줄간격 160%<과제 작성 시 지시사항> 1. 동일답안(표절)의 경우 모두 0점 처리 2. 작년도 과제물 유형으로 작성시 0점 처리 3. 타 교과목 과제물 제출 시 최저등급 부여"
• 줄간격 160%""공통한국지리여행※ 국가지질공원 중 한곳을 선택하여 관광적 관점에서 소개하시오. <작성 요령> 1. 국가지질공원으로 지정된 곳 선정(국가지질공원 홈페이지에서 확인) 2. 선정된
• "※ 국가지질공원 중 한곳을 선택하여 관광적 관점에서 소개하시오. <작성 요령> 1. 국가지질공원으로 지정된 곳 선정(국가지질공원 홈페이지에서 확인) 2. 선정된 국가지질공원에 대해 다음의
• 정답인 이유와 정답이 되지 못하는 이유를 충실하게 제시할 것. "
• 정답인 이유와 정답이 되지 못하는 이유를 충실하게 제시할 것. ""공통테스트영어연습<공통과제> 교재 210페이지부터 242페이지에 나와 있는 Supplementary Materials를 활용하여 Listening Comprehension
• Reading의 분야별로 세부 part 유형의 문제를 다양하게 포함하여 제작할 것. 4. 정답 해설은 우리말로 작성하되
• 각 문제 마다 상세한 정답 해설을 작성하여 제출하시오. -유의사항- 1. 문제를 만들기 위한 자료는 교재의 Supplementary Materials를 활용할 것. 2. 제작할 문제의 유형은 우리 교재에 제시된 문제
• Reading Comprehension의 각 분야별로 5문제씩 총 20문제를 만들고
• "<공통과제> 교재 210페이지부터 242페이지에 나와 있는 Supplementary Materials를 활용하여 Listening Comprehension
• 인터넷 등의 자료를 참고하되
• 분량은 과제물 전체에서 총 10행 이내로 제한함. 4. 표절 금지: 관련 서적
• 이를 제외한 모든 내용은 한국어로 표기함. 3. 인용: 영문을 인용할 경우 별도 인용이 아닌 단락 내 인용으로 처리하고
• 법률)는 영어로 표기하되
• 줄간격 160%) 전후 2. 표기: 모든 고유명사(인물
• 다음의 네 장으로 구성할 것) 1. Brexit의 개념 2. Brexit의 태동과 전개 과정 3. Brexit의 현재 진행 상황 및 향후 전망 4. Brexit와 Ireland <과제 작성시 지시사항> 1. 분량: A4 4장(아래 한글의 경우 활자
• 다음의 네 장으로 구성할 것) 1. Brexit의 개념 2. Brexit의 태동과 전개 과정 3. Brexit의 현재 진행 상황 및 향후 전망 4. Brexit와 Ireland ""공통영어권국가의이해현재 진행되고 있는 브렉시트(Brexit)는
• "현재 진행되고 있는 브렉시트(Brexit)는 영국 현대사 및 유럽연합(EU)의 역사에서 중요한 한 분기점을 이룬다. Brexit의 현재 진행 상황 및 역사적 의의를 개관할 수 있는 설명문을 작성하시오. (별
• 그 가치를 설명한다. (3) 세 번째 장은 본인의 학습 환경을 설명하고
• 본인이 가장 자주 사용하는 중요한 읽기 활동 유형 하나를 골라
• 읽기의 과정과 특성을 설명하며
• 본인이 있는 사진이어야 한다. (A4용지 1장에 본인이 들어간 2개의 사진 삽입) (2) 두 번째 장에는 활자언어 지도방안 중 “읽기” 와 관련된 정의를 내리고
• 각종 읽기 능력을 평가하는 공식 시험 접수 응시 사진 등 본인의 읽기 학습 및 지도와 관련된 사진으로
• 친구들과 함께 읽기 활동하는 사진
• 교육 현장에서 읽기를 지도하는 사진
• 혼자서 혹은 다른 사람들과 학습하는 사진
• 즉 본인의 영어 읽기 활동이나 지도와 관련하여 본인의 사진 2매를 첨부한다. 회사나 직업과 관련된 사진
• "영어교수법 강의와 교재를 학습한 후 10장의 “읽기 지도”와 관련된 과제물을 작성하여 제출한다. 전체 매수는 3장이며 세부사항은 아래와 같다. (1) 첫 장에는 관련 주제
• 자서전 2매로 총 4매 작성할 것."
• 줄간격 160%) 기준 연보 2매
• 이를 자신의 글과 비교해볼 것. 4. 시대적 배경 등 필요에 따라 서적이나 인터넷 자료를 참조 또는 인용할 경우 반드시 전거를 밝힐 것. 5. 분량은 A4용지 (글자크기 11point
• 자신의 삶도 역사 흐름의 일부임을 인지할 것. 3. 책이나 인터넷을 통해 자서전(및 연보) 사례를 참조하고
• 지령리 교회에 자주 들르던 샤프 선교사의 추천을 받아 교비 유학생으로 이화학당 보통과에 편입하였다. 이후 여러 사람과 함께 기숙사에서 생활하면서(중략)<과제 작성시 주의사항> 1. 연보와
• 충청남도 목천군 이동면 지령리(지금의 천안시 병천면 용두리)에서 아버지 유중권과 어머니 이소제 사이의 3남 2녀 중 둘째 딸로 태어났다. - 1916년: 4월
• 만남의 시작’)을 쓰고 자유롭게 서술할 것. * 연보는 아래 사례를 참조할 것(유관순 연보) - 1902년: 12월 16일
• ‘1990년
• 2010년’
• "공통한국사의이해※ 연보와 자서전의 한 단락 쓰기 1. 연보쓰기: 자신의 삶 가운데 생년을 포함하여 15-20년 정도(연속되지 않아도 무방)를 선택하여 연보를 작성할 것. 단 연보를 작성할 때 사
• 96-103)의 모든 문장과 문제를 해석하고 설명하시오."
• 96-103)의 모든 문장과 문제를 해석하고 설명하시오.""공통멀티미디어영어 교재 Unit 1 ∼ Unit 3의 Language & Communication 부분 (각각 9-16쪽
• 49-56쪽
• " 교재 Unit 1 ∼ Unit 3의 Language & Communication 부분 (각각 9-16쪽
• 이에 대한 질문은 받지 않음. (4) 과제물은 글자크기는 12포인트 이내로 하고 한글
• 스마트폰 앱스토어에서 ‘QR코드생성’이라는 키워드로 QR코드를 만들 수 있는 앱을 검색하여 사용할 수도 있다.<과제 작성시 지시사항> (1) 1번과 2번 과제를 반드시 하나의 파일에 모두 작성하
• 스마트폰 앱스토어에서 ‘QR코드생성’이라는 키워드로 QR코드를 만들 수 있는 앱을 검색하여 사용할 수도 있다.""공통컴퓨터의이해A
• 참고문헌 또는 인터넷 등을 참조하여 그 기능이나 특징을 간단히 설명한다. 2. 2차원바코드에 대하여 다음의 내용을 A4 용지 2페이지 내외로 서술하라. (15점) (가) 2종류 이상의 2차원 바코드
• 교재3.1절 처리장치를 읽어본다. (가)에서 선정된 개인용 컴퓨터 또는 모바일 장치의 운영체제 이름과 프로세서 이름을 적고
• E 형 모두 공통 과제 - 다음 두 과제를 모두 작성하라. 과제는 자유롭게 작성하되 반드시 처음에 목차를 작성하고 맨 뒤에는 참고문헌(또는 사이트) 목록을 작성해야 한다. 1. 아래의 문제에 대
• "A
• 참고할 때 반드시 출처를 밝힐 것. 3) 대상 공간을 자신의 시각에서 관찰하여 상세한 묘사가 드러나게 할 것. ""공통글쓰기 1. <내 인생의 통과의례 : *** > 자신을 크게 성장시키거나 변화시
• 혹은 가장 많은 시간을 보내는 지역을 선택하여 소개하는 글을 쓰시오. 1) 글의 제목을 붙일 것. 예) 우리 동네 : 지혜를 나누는 대학촌 2) 지역에 대한 사전적 설명은 가능한 최소화 하되
• 2에 대한 적절한 부제를 붙일 것. 예) 내 인생의 통과의례 : 자전거 타기 2) 사건의 전후 맥락을 떠올릴 만한 자료를 찾아 가능한 구체적으로 서술하고 변화의 결과에 대한 소감을 밝힐 것. 2. <우
• 은퇴 등)을 2가지 선택하여 글을 쓰시오. 1) 사건 1
• 첫투표
• " 1. <내 인생의 통과의례 : *** > 자신을 크게 성장시키거나 변화시켰다고 생각되는 사건(예 : 입학
• 그 결과를 스스로 평가해 보시오. (10점) ""공통생활과건강 스트레스는 인간 삶의 필수적인 요소로서 인간의 삶이 있는 곳에 항상 존재한다. 자신의 스트레스 상황과 영향을
• " 스트레스는 인간 삶의 필수적인 요소로서 인간의 삶이 있는 곳에 항상 존재한다. 자신의 스트레스 상황과 영향을 인식하고 적절히 관리하는 구체적인 방법을 계획하여 실천한 후 그 결과를
• 글자크기 11포인트
• "공통생활과건강 스트레스는 인간 삶의 필수적인 요소로서 인간의 삶이 있는 곳에 항상 존재한다. 자신의 스트레스 상황과 영향을 인식하고 적절히 관리하는 구체적인 방법을 계획하여 실천한
• 감점의 요인이 된다. -표절이 확인되면 그 정도에 따라 상당한 감점을 부여한다. -올바른 문장을 사용하고 맞춤법에도 유의한다. "
• 줄 간격은 170을 기준으로 한다. -분량이 기준에 미치지 못할 경우
• 글자 크기는 11
• 정리하여 제시한다. -자신의 견해를 적극적으로 반영하되 기존 연구에서 인용한 부분은 올바른 각주의 형식으로 그 출처를 제시한다. 과제의 마지막 부분에 참고문헌을 제시한다. -분량은 A5 4
• 상호간의 유사성과 차이점에 관하여 서술하시오. <과제 작성시 지시사항> -선정한 신화의 내용은 요약
• 상호간의 유사성과 차이점에 관하여 서술하시오."공통구비문학의세계한국
• 일본의 신화 각 1편씩을 선정하여 이들 3편의 신화의 의미
• 2018. 등등(교과서는 참고문헌이 아니고 텍스트북임을 명심) -"
• 『북한소설에 나타난 여성의식과 성 역할 - 김정일 시대와 김정은 시대의 비교 고찰』
• 2014. / 박태상
• 『국제한인문학』13권 1호
• ｢북한 문학을 통해 본 김정은 체제에서의 국가와 여성 - <조선문학>(2012~2013)을 중심으로｣
• 작품과 논문을 참조하여)<과제 작성시 지시사항> -4년 만에 주제를 바꿨다는 것을 참조하시기 바람. - <참고문헌> - 임옥규
• 작품과 논문을 참조하여)"공통문화통합론과북한문학김정일시대와 김정은시대의 여성상을 비교하되
• 문학작품을 대상으로 하여 비교분석해 보시오. (*구할 수 있는 저서
• 김정일시대와 김정은시대의 여성상을 비교하되
• 그 외 개별적으로 조사한 논저를 참고할 수도 있음."
• 이와 견해를 달하는 학술논문이나 저서를 참고하여 작성하여도 무방함. - 분량은 A4용지 10매 내외로 할 것.(표지 및 참고문헌란 포함) <참고문헌> - 교재 뒤에 실려 있는 참고문헌 목록을 참
• 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 서술하시오."공통우리말의역사 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 서술하시오.<과제 작성시 지시사항> - 교재 <국어사
• 글의 길이와 의도에 적절한 선에서 선택한다. ""공통서사문학의이해와창작 다음 작품 중 하나를 골라 읽고
• 표현 등을 되도록 살려서 쓰되
• 1인칭 서술상황의 특징을 참고하여 어조와 문체가 통일성을 갖추도록 유의한다. ⑤ 원작품에 나오는 사건
• 235~257쪽의 서술과 시점
• ｢내 여자의 열매｣ 참고사항 ① 새롭게 창작한 이야기의 의도를 드러낼 창의적인 제목을 붙인다. ② 원작품에 대한 감상을 쓰고 재창작시 드러내고 싶은 특성이나 문제점이 무엇인지에 설
• ｢아내의 상자｣ 한강
• ｢안해｣ 은희경
• 아내를 1인칭 서술자로 바꾸어 새롭게 창작하여 보시오. (30점) 대상 작품 김유정
• " 다음 작품 중 하나를 골라 읽고
• 2017. 등등 -"
• 『박태원의 삶과 문학
• 2010. / 박태상
• 『박태원 문학연구의 재인식』
• 세태소설론(임화)과 탈식민주의 론을 통해서 고전 ｢이춘풍전｣과 박태원의 ｢소설가 구보씨의 一日｣을 비교‧서술하시오. "공통고전소설강독세태소설론(임화)과 탈식민주의 론을 통해서
• 信用
• 事件
• 예옥
• MS-Word
• 未來
• 기구
• 기관
• vocabulary
• Grammar
• 대화
• b
• 운전면허
• 출산
• C
• 첫사랑
• d
• 자기소개
• 중국
• 한국
• 한강
• 이사