청소년성교육과성상담(기말) 의사소통에서 남녀 차이.hwp ============================================청소년성교육과성상담 좋은 의사소통은 건강하고 발전적인 관계의 지표이다. 1) 의사소통에서 남녀 차이가 어떻게 나타나는지 관련 이론을 제시하고, 2) 의사소통에서 남녀차이에 대한 자신의 경험 또는 대리적 경험 사례를 바탕으로 효율적인 의사소통을 위한 방안을 제시3) 청소년성교육과성상담 강의를 통해 배운점과 느낀점을 쓰시오목차1. 서론 2. 본론 1) 의사소통에서 남녀 차이가 어떻게 나타나는지 관련 이론을 제시 2) 의사소통에서 남녀차이에 대한 자신의 경험 또는 대리적 경험 사례를 바탕으로 효율적인 의사소통을 위한 방안을 제시 3. 결론 - 청소년성교육과성상담 강의를 통해 ..
레크리에이션활동지도(기말) 오늘날 청소년기 사회문제.hwp ===============================================레크리에이션활동지도 오늘날 청소년기의 주요 사회문제와 여가활동의 관계목차 1. 서론 2. 본론 1) 청소년기 개념 및 특성 2) 청소년기의 주요 사회문제 3) 청소년기의 여가활동 필요성 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 =============================================== 우리나라는 지난 2022년 실시되었던 연령대별 삶의 만족도 조사에서 아동·청소년의 삶의 만족도는 6.6점으로 경제협력개발기구(OECD) 회원국 중 최하위였다. 이는 우리나라 청소년 사망원인 1위가 자살이라는 통계청 조사를 통해서도 알 수 있다. 한 현직 교사는 ..
청소년인성교육(기말) 여러가지 의사결정 유형을 제시.hwp =============================================== 매순간 선택의 기로에 서는 우리의 삶에서 합리적 의사결정 능력은 매우 중요하다. 1) 여러 가지 의사결정 유형에 대해 제시하고, 2) 나는 어떠한 의사결정 유형인지 나의 삶과 일상의 사례를 바탕으로 제시하고, 3) 이번 학기 청소년인성교육을 통해 배운점과 느낀점을 제시하시오. 목차 Ⅰ. 의사결정유형 1. 합리적 의사결정 모형 2. 제한적 합리성 모형 3. 직관적 결정 4. 판단적 의사결정 Ⅱ. 나의 의사결정 유형 Ⅲ. 청소년 인성교육을 통해 배운 점과 느낀 점 1. 청소년 인성교육의 개괄 1) 인성교육의 의의 2) 인성의 의미 3) 인성교육의 최종 목적 2. ..
청소년교육개론(기말) 청소년기 특성을 함축 표현한 개념.hwp 1. 청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념 중에서 “전환기(transitional period)”란 무엇이며, 청소년시기에 전환기적 특성이 나타나는 이유에 대해서 자신의 생각을 기술하시오. 2. 체험학습활동의 조건과 방법적 원리에 대해 설명하고, 각각의 조건과 원리가 왜 체험학습활동에서 중요하다고 생각하는지 그 이유에 대해서 자신의 생각을 기술하시오. ===============================================목차 1. 청소년기의 전환기적 특성 2. 체험학습을 위한 조건과 방법적 원리 3. 출처 및 참고문헌 =============================================== 청소년기는 개인의 삶에..
교육고전의이해(기말과제) 강의를 듣고 교육이란 무엇인가.hwp 교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요. ================================================제1장 공자 - 『논어』 제2장 지눌 - 『수심결』 제3장 이황 - 『성학십도』 제4장 이이 - 『격몽요결』 제5장 플라톤 - 『국가론』, 『변론』, 『메논』 제6장 루소 - 『에밀』 제7장 몬테소리 - 『아이의 발견』 제8장 듀이 - 『민주주의와 교육』, 『학교와 사회』, 『아동과 교육과정』 제9장 닐 - 『서머힐』 제10장 프레이리 - 『페다고지』 ================================================ “아는 것을 안다..
자원봉사론(기말과제) 자신이 경험하거나 관심을 두고 있는.hwp 1. 자신이 경험하거나 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정하고, 그 ‘자원봉사활동을 관리’할 때 주의하거나 고려해야할 사항에 대해 기술해 보십시오.2. 시민사회와 자원활동의 관련성을 자신이 이해한 대로 기술하고, 자원봉사활동을 통해 기대할 수 있는 개인적/사회적 차원의 변화 또는 민주시민적 가치에 대해 본인의 경험과 관점을 바탕으로 기술해 보십시오. ================================================목차 1. 서론 2. 본론 (1) 자원봉사의 의미 (2) 자원봉사활동의 관리 (3) 시민사회와 자원 활동의 관련성 (4) 자원봉사활동을 통한 개인적/사회적 차원의 변화 3. 결론 4. 출처 =======..
다문화교육론(기말과제) 가장 의미 있다고 생각되는 한 주차.hwp 다음에 대하여 강의 및 교재를 참고하여 답하시오. 1. 강의 가운데 가장 의미 있다고 생각되는 한 주차 강의를 선정하고, 그 이유를 쓰시오. (10점)2. 다문화교육전문가 역량의 각 영역을 정리한 후, 전문가로서의 자신의 역량을 분석하시오. (20)3. 다문화교육 관련 프로그램 하나를 선정하여(원격 프로그램도 가능) 그것이 왜 좋은지 혹은 문제가 있는지를 제시하시오. (교재 10장과 11장 및 해당강의 참조)*프로그램명과 운영방식 기술 후 장점/문제점 제시. (20점) =================================================목차 Ⅰ. 다문화교육의 다양한 차원 Ⅱ.다문화교육전문가 역량 1. 다문화교육전문가..
생애발달과교육(기말과제) 청년기 중년기 노년기.hwp ==========================================1. 멀티미디어 1-15강 가운데 의미가 있다고 생각되는 강의 두 강을 선정하여, 해당 강의가 자신에게 의미있다고 생각되는 이유를 설명하시오.(20점) 2. 청년기, 중년기, 노년기 각각에 대하여 다음을 정리하시오(30점) 2-1. 각 시기의 발달을 설명하는 이론 가운데 가장 설득력이 있는 이론은 무엇이며, 왜 설득력이 있다고 보는가? (해당시기 제시된 여러 이론 가운데 하나를 선정, 선택의 이유 제시) 2-2-1 각 시기 어떤 발달이 일어나며, 자신의 발달단계를 고려할 때(52세/중년기 등 하나의 시기 선정) 자신에게는 어떤 발달상의 과업이 필요하다고 보는가? 2-2-2. ..
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- 교재 170쪽; 10점)을 측정하시오. (20점) 2) 1)의 작성 및 측정 결과를 토대로 자신에게 적합한 스트레스 관리전략을 계획하시오. (10점) 3) 2)를 3일 동안 실천해 본 후
- 본론
- 4장 이내 - 문제를 쓰고 답을 쓸 것 - 교과서와 강의 영상을 참고하여 답안을 작성할 것. 표절은 0점. - 어떠한 방식으로든 본인의 과제를 타인과 공유하는 것도 표절로 간주 <참고문헌> - 안
- 작성 분량(A4 기준
- 샤프펜슬과 같이 번지는 필기구는 지양하여 주시기 바랍니다. (볼펜
- 이에 대한 예외가 되는 문장들을 강의 영상에서 찾아 이들이 왜 예외가 되는지 자세히 설명하시오. ""공통영어문장구조의이해1. 강의 영상에 있는 구성소 판별법을 통해 다음 예문의 밑줄 친
- 돌봄전담사
- 그 결과를 스스로 평가해 보시오. (10점) <과제 작성시 지시사항> - 반드시 지정된 소프트웨어(한글 혹은 MS Word 파일)로만 작성할 것(pdf 파일은 불인정) - 글자크기
- 교재 166쪽; 10점)를 작성하고
- 작성 분량 : A4 5장
- MS-word: 1.15)
- 중어중문학과 홈페이지의 기초한자 과제물서식을 활용할 수 있습니다. - 작성 시 연필
- 강상구 공저. 2017.『영어문장구조의 이해』. 한국방송통신대학교 출판문화원 "
- 이에 대한 예외가 되는 문장들을 강의 영상에서 찾아 이들이 왜 예외가 되는지 자세히 설명하시오. <과제 작성시 지시사항> - 지정된 과제물작성 소프트웨어인 한글 (또는 MS-word)로 작성할 것.
- 줄간격 (한글: 160
- 주의하거나 피해야 할 표현에 대해서도 서술하시오(15점). ""공통고급일본어활용(1) 일본에서 결혼이나 승진
- 스트레스 취약성(표 5-2
- 줄간격
- 줄간격 160%
- 이하 5개 단어를 동일하게 찾고 다음 부수도 동일하게 5개 찾는 형식으로 작성할 것. 다만 5개를 찾을 수 없는 부수는 찾는 범위 내로 작성할 것)<과제 작성시 지시사항> - 한자의 획을 정확
- "1. 강의 영상에 있는 구성소 판별법을 통해 다음 예문의 밑줄 친 요소들이 구성소를 이루는 지 판별하시오. a. Pete ate at a really fancy restaurant. b. She likes big bowls of beans. c. He brought in a lot of energy.
- 분량 A4 기준
- 교재 167쪽; 점수의 해석과 의미
- 교육공무직
- 주의하거나 피해야 할 표현에 대해서도 서술하시오(15점). <과제 작성시 지시사항> - 아래한글이나 MS-word로 작성할 것. - 표지 포함 A4 2매 이상 (글자 크기
- 초등돌봄
- 표지 미포함 5매 이내
- 한국문화사
- 표지제외 - 논문형식(서론
- 조사(弔辭)에서 의례적으로 사용되는 정해진 표현으로 어떤 표현이 있는지에 대해서 찾아서 서술하시오. 반대로
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