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기본생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를 원하는내용
교사 종합의견
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기본생활습관
낮잠을 충분히 자고 일어나며 (평균 1시간30분~2시간) 졸릴 때, 배고플 때 울음으로 의사표현 한다. 분유량은 잘 먹을 때와 아닐 때 많이 차이나는 편이며 나눠서 먹여야 많이 먹는 편이다. 이유식은 농도에 따라 흐르는 정도가 다르지만 삼킬 줄 알고 스스로 빨아 먹기도 한다.
신체운동건강
다양한 신체 활동에 적극적으로 참여하며 걷기, 뛰기, 기기 등 신체 움직임이 안정적이며 다양한 신체활동을 즐긴다. 교사가 하는 율동에 관심을 가지고 관찰하며 모방하여 따라 하기를 시도 한다.
의사소통
엄마, 아빠 아~ 오~ 어~ 로 의사를 표현한다. 교사의 언어를 이해하고 행동한다. 끼적이기 판의 그림 자료나 떼었다 붙였다 카드와 동화책에 관심을 보이고 스스로 책장을 넘겨 동화책을 본다. 교사에게 읽어달라고 가져다 주며 어어~ 하고 표현한다. 반복하여 읽기를 즐기며,. 색연필을 활용한 끼적이기를 할 때 위에서 아래로 그어 끼적이기를 표현한다.
사회관계
혼자놀이를 하는 시기이기에 아직은 또래에 관심을 많이 보이지는 않으나, 친구의 놀이를 관찰하고 있다가 따라 놀이하는 모습을 보인다.
https://cafe.naver.com/rst4549/45096
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- 본론
- 한국문화사
- 줄간격 160%
- 중어중문학과 홈페이지의 기초한자 과제물서식을 활용할 수 있습니다. - 작성 시 연필
- 그 결과를 스스로 평가해 보시오. (10점) <과제 작성시 지시사항> - 반드시 지정된 소프트웨어(한글 혹은 MS Word 파일)로만 작성할 것(pdf 파일은 불인정) - 글자크기
- "1. 강의 영상에 있는 구성소 판별법을 통해 다음 예문의 밑줄 친 요소들이 구성소를 이루는 지 판별하시오. a. Pete ate at a really fancy restaurant. b. She likes big bowls of beans. c. He brought in a lot of energy.
- 작성 분량 : A4 5장
- 돌봄전담사
- 분량 A4 기준
- 이하 5개 단어를 동일하게 찾고 다음 부수도 동일하게 5개 찾는 형식으로 작성할 것. 다만 5개를 찾을 수 없는 부수는 찾는 범위 내로 작성할 것)<과제 작성시 지시사항> - 한자의 획을 정확
- 4장 이내 - 문제를 쓰고 답을 쓸 것 - 교과서와 강의 영상을 참고하여 답안을 작성할 것. 표절은 0점. - 어떠한 방식으로든 본인의 과제를 타인과 공유하는 것도 표절로 간주 <참고문헌> - 안
- 교재 166쪽; 10점)를 작성하고
- 샤프펜슬과 같이 번지는 필기구는 지양하여 주시기 바랍니다. (볼펜
- MS-word: 1.15)
- 교재 167쪽; 점수의 해석과 의미
- 이에 대한 예외가 되는 문장들을 강의 영상에서 찾아 이들이 왜 예외가 되는지 자세히 설명하시오. <과제 작성시 지시사항> - 지정된 과제물작성 소프트웨어인 한글 (또는 MS-word)로 작성할 것.
- 줄간격
- 조사(弔辭)에서 의례적으로 사용되는 정해진 표현으로 어떤 표현이 있는지에 대해서 찾아서 서술하시오. 반대로
- 교육공무직
- 이에 대한 예외가 되는 문장들을 강의 영상에서 찾아 이들이 왜 예외가 되는지 자세히 설명하시오. ""공통영어문장구조의이해1. 강의 영상에 있는 구성소 판별법을 통해 다음 예문의 밑줄 친
- 표지제외 - 논문형식(서론
- 강상구 공저. 2017.『영어문장구조의 이해』. 한국방송통신대학교 출판문화원 "
- 스트레스 취약성(표 5-2
- 주의하거나 피해야 할 표현에 대해서도 서술하시오(15점). ""공통고급일본어활용(1) 일본에서 결혼이나 승진
- 주의하거나 피해야 할 표현에 대해서도 서술하시오(15점). <과제 작성시 지시사항> - 아래한글이나 MS-word로 작성할 것. - 표지 포함 A4 2매 이상 (글자 크기
- 줄간격 (한글: 160
- 초등돌봄
- 표지 미포함 5매 이내
- 작성 분량(A4 기준
- 교재 170쪽; 10점)을 측정하시오. (20점) 2) 1)의 작성 및 측정 결과를 토대로 자신에게 적합한 스트레스 관리전략을 계획하시오. (10점) 3) 2)를 3일 동안 실천해 본 후
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