방송통신대 아동문학 정의 교육적 의의 사실동화 환상동화 장르 그림책 작품소개 유형 및 특징 비교분석 그림책 읽어주기 qaz

방송통신대 아동문학 정의 교육적 의의.hwp

 

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1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오.

2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고,

작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오.

3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게

적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성하시오.

읽어주는 단계에서 그림책 각 장면별 가능한 교사의 발문과 예상 유아의 반응을 작성하시오.

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아동문학에 대해 정의한 사람은 여러 사람들이 있다.

먼저 서덜랜드가 아동문학에 대해 정의한 바는 다음과 같다.

아동문학이란, 아동이 읽는 책이자 즐길 수 있는 책이다.

아동이 읽기 위하여 아동을 위해 만들어진 책으로 문화적 기준 및

예술적 기준을 만족 시켜줄 수 있는 책을 이야기 한다.

이원수의 정에 따르면, 아동을 대상으로 만들어진 문학의 일종으로,

아동과 관련되어 있는 소재를 다루고 있다. 

 

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