완d성g자r료) 지적장애의 정의, 원인 및 특성, 판별 및 교육 방안에 대하여 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 논하시오.

대상학과	유아교육	교과목명	특수교육학개론
대상학년	4	과제유형	공통형
<과제유형: 공통형> <과제명> 1. (5장) 지적장애의 정의, 원인 및 특성, 판별 및 교육 방안에 대하여 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 논하시오. (10점) 2. (12장)지체 및 건강장애의 정의, 원인 및 특성, 판별 및 교육 방안에 대하여 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 논하시오. (10점) 3. (15장) 문제행동지도를 위한 긍정적 행동 지원의 대두 배경, 정의, 3차원 시행에 대해 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 설명하시오. (19점) <과제 작성시 지시사항> - 아래한글, MS word 파일 사용, pdf 형태 금지 - 서론, 본론, 결론 형식에 맞춰 작성 - 글자 크기 10pt, 줄 간격 160%(Ms Word 1.0) - A4 6매 내외(최대 8매까지 가능, 표지 포함) - 표절률에 따라 감점 처리됨(98% 이상은 0점, 95-97% -5점, 85-94% -3점, 70-84% -1점 감점 처리됨) - 참고문헌 제시 필수 <참고문헌> - 유은영, 조윤경(2020). 특수교육학개론. 서울:　한국방송통신대학교 출판부.